Janeiro 2018

O que é ensino híbrido?

O que é ensino híbrido?

7 minutos Vamos falar sobre versatilidade do ensino híbrido… O vocábulo “híbrido” é bastante versátil. Quer ver? Ele é proveniente do grego hybris e consiste no cruzamento de espécies diferentes, assim como na composição de dois ou mais conjuntos, gêneros ou estilos. Primariamente, tal termo foi visto pelos gregos como algo negativo, já que sua etimologia remetia a anomalias provenientes da mistura ou miscigenação que iam contra as leis naturais, as quais deveriam ser punidas de imediato. Além disso, um fato que corroborava para Continue lendo

A inteligência artificial na educação a distância

A inteligência artificial na educação a distância

4 minutos A que pé estamos quando o assunto é inteligência artificial? A inteligência artificial é o que algoritmos exibem quando realizam uma tarefa de maneira inteligente, a qual pode ser muito simples ou tão complexa a ponto de se equiparar a habilidades do cérebro humano. O algoritmo é, portanto, o conjunto de passos utilizados na realização de uma determinada tarefa, a saber: reconhecer imagens, jogar um jogo, entre outras. Atualmente, ainda é muito complexo exigir que os algoritmos realizem tarefas que somente o Continue lendo

Benjamin Bloom e sua taxonomia

Benjamin Bloom e sua taxonomia

3 minutos Se você trabalha com Educação a Distância, certamente já ouviu falar de Benjamin Bloom, e principalmente sobre a Taxonomia de Bloom, não é verdade? A Taxonomia foi elaborada, primariamente, para o contexto acadêmico, mas é relevante em todas as modalidades educacionais. Conheça a proveniência do termo… E o criador de tal sistema, você sabe quem é? Podemos apresentar Benjamin Bloom (1913 – 1999) como um psicólogo, estudioso e pesquisador na área educacional. O referido profissional declarava fundamental determinar de modo claro, preciso Continue lendo

Andragogia – conceito e curiosidades

Andragogia – conceito e curiosidades

5 minutos   Você sabe o que é andragogia? Andragogia pode ser considerada uma arte, uma ciência ou, ainda, uma metodologia que visa a ensinar os adultos. Este foi um termo cunhado por Malcolm Knowles no século XX. Percebemos que ele é bem antigo, mas a relevância continua a mesma. De acordo com a pedagoga HAMZE, Amélia: É a arte de ensinar aos adultos, que não são aprendizes sem experiência, pois o conhecimento vem da realidade (escola da vida). O aprendizado é factível e Continue lendo