Teoria de Gagné para criação de cursos online

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Para seguir a abordagem comportamental do e-learning, a maioria dos especialistas da indústria adotou os nove passos da teoria de Gagné, um método que ajuda os alunos a relacionar o conteúdo do curso eletrônico com algo que eles já conhecem ou experimentaram.

Robert Mills Gagné

Foi um psicólogo educacional, nascido em 1916. Durante a Segunda Guerra Mundial, foi pioneiro na ciência da aprendizagem, onde trabalhou com pilotos do exército em treinamento.

A teoria de Gagné aborda o fato de haver tipos e níveis de aprendizagem, onde cada uma delas requer um ensino adaptado e pronto para atender as necessidades do aluno.

Leia mais em: Educação a distância aos olhos de Robert Gagné

9 Passos da Teoria de Gagné

Ao longo dos últimos anos, o e-learning tornou-se o meio de aprendizagem preferido para o domínio corporativo e educacional. O e-learning é uma maneira econômica de oferecer cursos de aprendizado online para alunos em todo o mundo.

A natureza auto estimada da experiência de e-learning resulta em alta retenção de funcionários no local de trabalho. Os alunos podem acessar conteúdo de treinamento online, sem perder seu tempo e orçamento. Uma infinidade de métodos pode ser seguida no e-learning, e os desenvolvedores precisam escolher aquele que melhor se adequa aos requisitos e que se alinha melhor com uma plataforma de tecnologia.

Existem várias maneiras de aplicar os Nove Eventos da Teoria de Gagné para oferecer cursos eficazes de e-learning, da seguinte forma:

1. Prender a atenção do aprendiz

Existem várias maneiras de buscar a atenção do aluno.

• Faça perguntas para que os alunos se preparem para pensar e responder rapidamente
• Integre histórias para que os alunos possam se relacionar com o cenário
• Mostre um vídeo interativo como uma breve introdução
• Estimule os alunos com situações incertas e surpreendentes

2. Informar os objetivos aos alunos

É importante informar os alunos sobre os objetivos ou resultados que os ajudem a entender o curso de e-learning. Objetivos de aprendizado bem definidos estabelecem bases para avaliar o desempenho dos alunos.

• Descrever o desempenho dos alunos
• Descrever os parâmetros de desempenho necessários

3. Retomar o conhecimento prévio

Isso permite aos alunos desenvolver habilidades, porque é comparativamente mais fácil construir algo que você já conhece.

• Fazer perguntas abertas aos alunos sobre experiências anteriores
• Fazer testes com base no conhecimento prévio
• Perguntar aos alunos a compreensão sobre conceitos anteriores

4. Apresentar o conteúdo do curso eletrônico

Há muitas maneiras de tornar o curso de aprendizagem online mais atraente para os alunos.

• Contar histórias: narre o conteúdo do treinamento como uma história para a qual os alunos podem se relacionar.
• Pacote de conteúdo: entregue conteúdo em poucas quantidades, de modo que seja fácil de entender.
• Gamificação: Transforme o curso de treinamento na forma de um jogo, integrando pontos, emblemas e outros elementos de jogo.
• Oferecendo várias plataformas de entrega: entregue várias versões de conteúdo de aprendizagem, como demonstrações, podcasts e palestras.

5. Fornecer orientações de aprendizagem

Além de compartilhar conteúdo de aprendizagem, é essencial compartilhar instruções sobre como aprender.

• Oferecer suporte instrutivo sob a forma de andaimes, que podem ser removidos depois que os alunos aprendem o conteúdo.
• Fornecer analogias e estudos de caso com base em aplicações do mundo real.

6. Desencadear o desempenho adequado

O professor faz com que os alunos pratiquem o que foi ensinado durante o treinamento.

• Envolva o número máximo de alunos com conteúdo interativo, como áudios e vídeos.
• Os diagramas 2D e 3D podem ser mais interativos com animações gráficas e textos.

7. Fornecer feedback

Inclua vários tipos de feedback para o desempenho do aluno.

• Feedback corretivo: informar o aluno sobre a precisão do desempenho geral.
• Feedback informativo: sugere que o aluno corrija o desempenho.

8. Avaliar o desempenho do aluno

Você pode avaliar o desempenho incorporando testes e questionários. Se os objetivos de aprendizagem forem claros, é mais fácil criar avaliações.

• Quando os alunos desejam participar do teste, eles podem se registrar com nome, identificação do curso e senha. Os itens de teste são exibidos na tela e o aluno pode testar em qualquer dispositivo móvel
• Esta é uma maneira eficaz de aproveitar a capacidade dos alunos
• Com cada teste, o nível também é aumentado

9. Reforçar a fixação do conteúdo

Depois que os alunos dominam novas habilidades, as chances de retenção aumentam.

• Os vídeos interativos, os clipes de áudio e as listas de verificação estão incluídos nos cursos de e-learning para sustentar o treinamento.
• A plataforma móvel é adequada para satisfazer necessidades de aprendizagem adaptadas, pois os alunos podem acessar informações a qualquer hora e em qualquer lugar.

Concluindo…

Pudemos ver como as soluções para melhorar a absorção de conteúdo por parte do aluno vem

Hoje, o rosto do treinamento de e-learning mudou. Tornou-se muito importante a incorporação de métodos eficientes de e-learning para beneficiar o maior recurso da organização: a força de trabalho.

Caso tenha alguma dúvida entre em contato com a gente!

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