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curso a distância

Planejar um curso a distância não é tarefa fácil. Mesmo utilizando as melhores e mais modernas ferramentas ao criar um curso e-learning, você pode acabar escorregando aqui ou ali, uma vez ou outra.

Pensando nesses pequenos deslizes, reunimos uma lista com 10 itens indispensáveis para todo curso online. Desse modo, você pode utilizar este artigo como uma lista para garantir que esteja tudo em ordem com seu curso a distância.

1- Objetivos de Aprendizado Compreensíveis

Tudo começa com a definição de objetivos de aprendizagem compreensíveis e bem delineados. Todo o processo de design do curso e-learning é nutrido por esses componentes. O objetivo de aprendizagem assegura que cada atividade, avaliação e elementos multimídias alcancem os resultados esperados.

Os objetivos de aprendizagem dependem das necessidades e expectativas dos alunos. Ao elaborar os objetivos, pense nas questões a seguir:

2- Navegação Intuitiva

A navegação intuitiva deve estar presente do início ao fim do curso a distância. O visual do curso deve ser limpo e objetivo, os ícones devem estar evidentes e facilitar o acesso ao curso.

Lembre-se sempre de manter os links externos ativos. Faça vídeos tutoriais, que ensinem desde coisas básicas, como o acesso à plataforma, até os itens mais complexos. Lembre-se sempre de que nem todos os alunos são experts em tecnologia!

3- Estímulos Visuais

Nós, seres humanos, somos muito visuais e, por isso, precisamos de estímulos visuais para reter mais informação e armazená-la na memória.

Sendo assim, utilizar imagens, infográficos, vídeos e gráficos é essencial para criar um curso online. Até mesmo o esquema de cores do curso deve estar alinhado ao assunto abordado.

4- Multimídia Relevante

curso a distância

Usuários modernos adoram recursos multimídia. Vídeos, apresentações online, slides, podcasts, quizzes, áudios, também servem como entretenimento, uma vez que aumentam o engajamento e a motivação dos alunos.

No nosso blog, já falamos sobre motivação e micro-learning. Clique aqui para conferir!

5- Atividades do Mundo Real no E-Learning

Essa é uma extensão da dica anterior. Atividades do mundo real no e-learning trazem simulações de situações cotidianas, por meio de elementos interativos, multimídias e mecânicas de jogos.

Existem benefícios por trás desses recursos, pois eles permitem que o estudante ganhe experiência em um ambiente apoiador, onde cada erro é uma valiosa oportunidade de aprendizagem.

6- Avaliações

Muitos desenhistas instrucionais incluem avaliações ao final dos cursos online. Porém, esse fato não permite acompanhar o progresso do aluno. Por isso, é interessante testar os alunos no início, durante, e ao final do curso.

Após algumas apresentações, podem ser disponibilizadas auto avaliações para que o estudante avalie o próprio progresso e também identifique áreas para melhorar.

Conheça os profissionais que atuam na elaboração de um curso a distância, neste infográfico.

7- Sistema de Feedback

Falando de melhorias, o desenvolvimento de um sistema de feedback prático e funcional é vital para um curso a distância.

Elaborar feedbacks personalizados é uma ótima forma de ajudar os que cometem erros ou têm dificuldades em corrigi-los. Isso também funciona para os alunos que desejam melhorar cada vez mais.

8- Links Suplementares

Ao adicionar links suplementares – notícias, artigos, vídeos informativos, etc. – para recursos externos, você oferece ao aluno a oportunidade de explorar o conteúdo por conta própria.

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Para manter tudo organizado, crie uma lista de links e divida-os em categorias. Lembre-se de verificar regularmente se todos eles estão funcionando.

9- Conteúdo em Pequenas Doses

A entrega do conteúdo em pequenas doses ajuda a retenção do conhecimento e evita a sobrecarga cognitiva. Assim, você quebra o conteúdo em módulos, capítulos ou lições que sejam facilmente digeríveis.

Mesmo que cada módulo tenha os próprios objetivos de aprendizagem, é importante lembrar que eles devem estar sempre alinhados com os objetivos gerais do curso.

10- Demonstrações Práticas

Um aluno de e-learning participa do curso para resolver um problema ou alcançar um objetivo, ou seja, tudo gira em torno da “coleta de informação”. Demonstrações práticas oferecem a informação necessária para realizar determinada atividade.

Assim, é possível disponibilizar um modelo visual, em que o aluno possa seguir e tirar dúvidas específicas. Eles também podem assistir o conteúdo mais de uma vez e sempre atualizar conhecimentos.

Concluindo…

Seu curso possui esses 10 elementos cruciais? Caso o contrário, é importante começar a pensar em integrá-los em sua estratégia de e-learning.

Sabemos que existem diversas formas de deixar um curso a distância mais atrativo para o público, mas a ideia do nosso artigo era trazer algumas dicas que podem ajudar a ter um curso mais motivador.

Caso tenha alguma dúvida ou queira uma ajuda para implementar os elementos citados nos seus cursos online, entre em contato com a gente!

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Este artigo foi uma adaptação do texto 10 Instructional Design Elements To Include In EVERY eLearning Course, do site E-Leaning Industry.

 

Microlearning, a nova tendência da educação a distância, traz um novo fôlego para aqueles que estão cansados de aulas extensas e maçantes.

A micro aprendizagem promove uma solução para o ritmo acelerado do século XXI. As empresas buscam o crescimento no mercado continuamente, e para isso, é importante manter uma equipe atualizada e engajada.

Nós já falamos sobre isso no artigo Importância do Desenvolvimento Pessoal e vimos como o investimento no crescimento da equipe pode manter o seu posicionamento no mercado, como também pode fazer a sua empresa evoluir e ganhar vantagem frente a concorrência.

A necessidade do Microlearning

Diariamente empresas e seus colaboradores enfrentam algumas verdades que afetam o desempenho de uma equipe. Como os que veremos a seguir:

A micro aprendizagem parece a solução óbvia para todas as proposições apresentadas acima, mas sabemos que não é a resposta para tudo. Olhando por fora nos parece fácil de resolver, mas a raiz do problema é bem mais funda.

Motivação, Foco e Repetição

Mas então, qual seria a resposta? Acreditamos que não há uma “resposta certa”, mas sim caminhos que se pode seguir para conseguir unir o útil ao agradável.

Concluindo…

Mantenha sua equipe atualizada. Sempre que os esforços deles surtirem algum resultado nos rendimentos da empresa apresente para todos. Uma equipe engajada conseguirá manter o foco e ter motivação suficiente para estudar e colocar em prática as informações adquiridas.

O microlearning é uma ótima opção para uma aprendizagem contínua, focada e prática. E lembre-se de que é um investimento e que seu retorno será certeiro.

Caso tenha alguma dúvida ou queira implementar a micro aprendizagem na sua empresa e manter sua equipe atualizada, entre em contato com a gente!

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Este artigo foi uma adaptação do texto Can Micro-Learning Help Stressed, Unmotivated Learners? do site Bottom-Line Perfomance.

5 Passos ao Começar um Curso no Moodle

Adotar um fluxo de trabalho ágil e profissional é uma questão de experiência e prática contínua. Essa ideia serve para qualquer tipo de trabalho, inclusive para elaborar um curso no Moodle. Para ajudar nessa empreitada, listamos 5 passos para montar o seu primeiro curso no Moodle, confira!

1- Configurando o Curso

O Ensino a Distância (EAD), como conhecemos hoje, percorreu um longo caminho, ultrapassou barreiras e, graças ao advento da tecnologia e da internet, pôde alcançar cada vez mais pessoas.

Quer saber mais sobre essa história? Leia nosso artigo EAD – Uma História.

Para começar as configurações necessárias, é preciso que o administrador do Moodle crie um curso e atribua ao seu usuário o papel de “Professor”. Com esse acesso, você poderá ir até a página do curso e iniciar a organização.

Estude e pense cuidadosamente sobre o conteúdo do curso, sua estrutura, atividades e avaliações. Aproveite que o Moodle oferta diversas ferramentas para desenvolver uma experiência de aprendizado envolvente, interativa, com narração e personificação para cada usuário.

Assim, antes de colocar a mão na massa, planeje o uso de cada recurso para que você possa implementá-lo da melhor maneira dentro de um curso.

Moodle

2- Inscrevendo os Alunos

Existem dois termos que podem confundir: registro e inscrição. Apesar de serem sinônimos, no contexto do Moodle, registro é quando criamos contas de usuários no ambiente virtual de aprendizagem, enquanto inscrição é o vínculo de uma conta de estudante a um curso.

Lembre-se que o registro é uma responsabilidade do Administrador. E para que um usuário seja inscrito em um curso, ele deve possuir uma conta no Moodle.

Assim, a plataforma oferece uma variedade de métodos para inscrição de alunos, tanto manuais como automáticas. Também é possível habilitar o acesso a um convidado, em que ele não precisa ter uma conta registrada no Moodle.

3- Elabore o Sistema de Avaliação

O livro de notas do Moodle reúne as pontuações de todas as atividades que o seu curso possui. Para que funcione adequadamente, é importante decidir o valor e o peso de cada atividade.

A plataforma oferece diversas formas de pontuação, permitindo pontuar de forma manual ou automaticamente, a depender da atividade desempenhada.

4- Utilize Ferramentas Motivacionais

Não existem atalhos para adquirir novos conhecimentos e habilidades, para isso é necessário foco, persistência e paciência. Porém, você pode ajudar seus alunos utilizando recursos que os motivem a sempre continuar e lutar para alcançar seus objetivos.

Moodle

A ferramenta Moodle Badges é muito utilizada para incentivar os estudos, já que consiste na entrega de prêmios (distintivos, medalhas, troféus, emblemas, etc.) aos alunos, de acordo com as entregas de atividades, participações em fóruns, etc.

5- Adicione um Caminho Narrativo

A condução do curso pode variar de acordo com a didática do professor. Há alunos que preferem que todos os recursos estejam liberados para que possam fazer as atividades no próprio ritmo. A utilização de métodos como o storytelling ajuda os(as) estudantes a acompanharem conteúdo e atividades, trazendo experiências de administração de tempo e responsabilidade para com as tarefas.

O Moodle oferece diversas possibilidades para acrescentar uma narrativa ao seu curso. Com a restrição de acesso, você determina critérios que permitem ou impedem o acesso dos estudantes a certas informações.

Concluindo…

O Moodle é um LMS recheado com os mais diversos recursos para deixar o seu curso a distância mais dinâmico, interativo e atraente. Extremamente flexível e fácil de se utilizar, é também um software livre!

As dicas listadas não precisam ser seguidas ao pé da letra, mas são orientações básicas para quem está começando e/ou querendo montar um curso no Moodle.

Caso tenha alguma dúvida ou queira aquela ajuda providencial para implementar um curso no Moodle, entre em contato com a gente!

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Este artigo foi uma adaptação do texto The 5 Things Teachers Must Do The First Time They Creat A Moodle Course do site Moodle News.

e-Learning

Para que o e-learning pareça atrativo e interessante aos alunos, é fundamental fazer uma boa utilização dos elementos visuais durante a construção desse modelo de ensino não presencial.

A arte educadora e designer instrucional Connie Malamed acredita que o problema do e-learning é que, por mais que ele seja uma ferramenta puramente visual, muitos designers instrucionais ainda insistem em produzir telas cheias de texto, sem utilizar qualquer tipo de atrativo estético.

Felizmente, qualquer um pode aprender os princípios básicos do design e esse fato leva o e-learning a um novo patamar, não importando a plataforma utilizada.

Malamed acredita que, para ter noções básicas de design, não há a necessidade de ser um artista. Segundo ela, o design visual e o desenho são duas habilidades artísticas diferentes.

e-learning

Existem alguns princípios básicos de design visual e, muitos deles, se sobrepõem aos princípios da arte. E você nem precisa ser um artista para realizá-los. Alguns deles são:

E-Learning nos Smartphones

Nem todo curso online pode ser adaptado para smartphones. O e-learning para aparelhos móveis deve ser trabalhado de acordo com o que cada dispositivo oferece. Não se pode simplesmente reduzir o conteúdo de um curso voltado para desktop ou tablets. Por isso, deve acontecer a estruturação do conteúdo para uma nova plataforma.

Caso um curso seja responsivo e possa ser realizado através do celular, é importante informar ao usuário que a versão em questão é apenas adaptada para smartphones.

e-learning

O consumo dos conteúdos vai variar de acordo com o dispositivo utilizado e com o contexto em que a pessoa está inserida. Os usuários buscam uma experiência diferente através do smartphone.

Alinhando o visual com os objetivos

Independente do dispositivo utilizado, o design é um elemento chave para que o aluno tenha uma boa aprendizagem.

Malamed diz que o visual é tão importante para a publicidade quanto para cursos a distância. A grande diferença está no significado que uma imagem pode trazer dentro de cada uma dessas áreas. Na educação, as figuras utilizadas devem ser relevantes e agregar informação ao conteúdo estudado.

Existem algumas possibilidades de alinhar elementos visuais com os objetivos de aprendizagem de um curso.

São elas:

Concluindo…

Para Malamed, a utilização de imagens torna o curso esteticamente atraente e isso motiva as pessoas a realizá-lo.

Investir em um visual interessante faz com que os cursos a distância fiquem cada vez mais profissionais, melhorando a credibilidade no universo EaD.

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Caso tenha alguma dúvida ou queira receber ajuda para deixar o seu conteúdo EaD mais atraente, entre em contato com a gente!

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Este artigo foi uma adaptação do texto Mobile or Not, eLearning Needs Strong Visual Design do site Learning Solutions Magazine.

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